Hochschule Mainz
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Homburg, Timo; Klammt, Anne; Mara, Hubert et al.
Diskussionsbeitrag: Handreichung zur Rezension von Forschungssoftware in der Archäologie und den AltertumswissenschaftenArchäologische Informationen. Bd. 43. 2020 S. 357 - 371
Swartz, Stephanie
Do global virtual teams projects benefit students? The answer is yes!.”Gómez Chova, Luis u. a. (Hrsg). EDULEARN20 : 12th International Conference on Education and New Learning Technologies, Online 2nd-4th March 2020 : conference proceedings. Valencia, Spain: IATED Academy 2020 S. 3626 - 3633
Garg, Andreas
Eigenlasten von Baustoffen, Bauteilen und LagerstoffenGralla, Mike (Hrsg). Gralla Baubetriebstabellen. Köln: Reguvis Fachmedien GmbH 2020 S. 5 - 12
Garg, Andreas
Eigenlasten von Baustoffen, Bauteilen und LagerstoffenAlbert, Andrej (Hrsg). Bautabellen für Ingenieure : mit Berechnungshinweisen und Beispielen. 24. Aufl. Köln: Reguvis Fachmedien GmbH 2020 S. 9 - 18
Rolwes, Alexander; Müller, Thomas; Böhm, Klaus et al.
Ein Smart City Dashboard für die räumliche Analyse Machine Learning basierter Parkplatz-VorhersagenBedeutung der Geoinformation für Gesellschaft und Wirtschaft. Berlin. 2020
Benjamin, Walter; Ganser, Michèle; Schneider, Cosima et al.
EinbahnstrasseFrankfurt am Main ; Wien ; Zürich: Büchergilde Gutenberg 2020
Simon, Tobias; Pagel, Sven; von Korflesch, Harald
Einflussfaktoren für die Akzeptanz von digitalen Werkzeugen in den GeisteswissenschaftenAlt, Florian ; Schneegans, Stefan ; Honecker, Eva (Hrsg). Mensch und Computer 2020 - Tagungsband. New York: The Association for Computing Machinery, Inc. 2020 S. 17 - 27
Baumgärtel, Tilman
Eintritt in ein Lebewesen : von der sozialen Skulptur zum Plattform-Kapitalismus : Kunstraum Kreuzberg, 28.3.-24.5.2020 = Journey into a living beingBerlin: Kunstraum Kreuzberg 2020 111 S.
Crawford, Isabella; Swartz, Stephanie; Luck, Susan et al.
Employability through experiential delivery of intercultural communication skills onlineDomenech, J., Merello, P., de la Poza, E. and Peña-Ortiz, R. (Hrsg). Proceedings of the 6th International Higher Education Advances Conference 2020 (HEAd'20). Valencia. 2020 S. 993 - 1000