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Aktionsfelder und operationale Dimensionen geographischer Problemlösekompetenz

Geographie aktuell & Schule. Bd. 39. H. 225. Hallbergmoos: Aulis 2017 S. 4 - 15

Erscheinungsjahr: 2017

ISBN/ISSN: 2198-4549

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

Schlüsselwörter:

  • Geographieunterricht
  • Schule
  • Kompetenz
  • Problemlösen
Geprüft:Bibliothek

Inhaltszusammenfassung


Klassifikation


DDC Sachgruppe:
Geografie, Reisen

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