PISA oder: Über die Unwahrscheinlichkeit, lesen zu können. Literalität als Bildungsziel?
Voß, Reinhard (Hrsg). LernLust und EigenSinn. Systematisch-konstruktivistische Lernwelten. 1. Aufl. Heidelberg: Carl-Auer Verlag GmbH 2005 S. 155 - 165 (Systemische Pädagogik)
Erscheinungsjahr: 2005
ISBN/ISSN: 978-3896704801; 389670480X
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Inhaltszusammenfassung
Autoren
Albrecht, Clemens (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Sozialwissenschaften
DDC Sachgruppe:
Sozialwissenschaften, Soziologie
