The relationship between spatial abilities and representations of large-scale space in children - a structural-equation-modelling analysis
Personality and Individual Differences. Bd. 36. H. 1. Amsterdam: Elsevier 2004 S. 95 - 107
Erscheinungsjahr: 2004
ISBN/ISSN: 1873-3549
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1016/S0191-8869(03)00071-0
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Autoren
Quaiser-Pohl, Claudia (Autor)
Lehmann, Wolfgang (Autor)
Eid, Michael (Autor)
