Chancen und Herausforderungen der BiSS-Evaluationen im Elementar- und Primarbereich
Empirische Pädagogik. Bd. 32. H. 2. Landau. 2018 S. 133 - 146
Erscheinungsjahr: 2018
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Roux, Susanna (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.21 - Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
