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Compensatory Early Childhood Education for Educationally Disadvantaged Children in Germany and beyond

Early Child Development and Care. Bd. 186. H. 1. Routledge, Taylor & Francis 2016 S. 140 - 152

Erscheinungsjahr: 2016

ISBN/ISSN: 0300-4430; 1476-8275

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Englisch

Schlüsselwörter:

  • Early Childhood Education
  • disadvantaged children

Doi/URN: 10.1080/03004430.2015.1065045

Volltext über DOI/URN

Geprüft:Bibliothek

Inhaltszusammenfassung


Klassifikation


DFG Fachgebiet:
1.21 - Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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