Institut für Geschichte, Theorie und Ethik der Medizin
klinisch-theoretische Institute / Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Strzeja, Bianca; Inthorn, Julia
Gesundheit und Gerechtigkeit - mehr als eine Frage der medizinischen VersorgungTamcke, Martin (Hrsg). Armut und Gesundheit. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen 2016
Paul, Norbert W.
Invited Commentary: From Moral Reflexes to Ethical Reflection: Ethical Commentary on the Refusal of Cardiac Surgery in Patients with Intravenous Drug Abuse, Active Hepatitis C, or HIV/AIDSTHORACIC AND CARDIOVASCULAR SURGEON. Bd. 64. H. 1. 2016 S. 12-14
Paul, NW; Banerjee, M; Efferth, T
Life Sciences—Life Writing: PTSD as a Transdisciplinary Entity between Biomedical Explanation and Lived ExperienceHumanities. Bd. 5. H. 1. 2016 S. 1-19
Paul, Norbert W.; Banerjee, Mita
Negotiating Pandemic Risk: On the Scandalization and Transcultural Transformation of the Swine FluVögele, Jörg Knöll, Stefanie Noack, Thorsten (Hrsg). Epidemien und Pandemien in historischer Perspektive. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 2016
Fischer, KD
Schmerzhafte Fortbewegung. Zur Überlieferung der Schrift De podagra nach Alexander von TrallesGalenos. Bd. 9. 2016 S. 151-163
Prüll, L
The self-image of transident women since 1945Journal of Health & Culture. Bd. 1. H. 1. 2016 S. 10-22
Prüll, L
Trans* im Glück. Geschlechtsangleichung als Chance. Autobiographie. Medizingeschichte. Medizinethik.Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2016 206 S.
Paul, Norbert W.
Überbringen schlechter Nachrichten in der Pädiatrie: Das Gewicht der WorteMonatsschrift Kinderheilkunde. Bd. 164. H. 7. 2016 S. 583-590
Paul, NW; Banerjee, M
Understanding narrative transformations of Ebola in negotiations of epidemic riskInternational Journal of Social, Behavioral, Educational, Economic, Business and Industrial Engineering. Bd. 10. H. 1. 2016 S. 137-142
Kidszun, André; Linebarger, Jennifer; Walter, Jennifer K. et al.
What if the prenatal diagnosis of a lethal anomaly turns out to be wrong?Pediatrics. Bd. 137. H. 5. Elk Grove Village, Ill.: American Academy of Pediatrics 2016 S. 1 e20154514