From School Desk to Lab Bench: Enhancing Language Motivation and Pluriliteracies through CLIL-based Genetics Labs
Post-Primary Languages Ireland (PPLI) (Hrsg). Book of Abstracts – World CLIL 2025. Maynooth: Maynooth University 2025 S. 40 - 41
Erscheinungsjahr: 2025
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Englisch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Werle, Yvonne (Autor)
