Zentrum für Schul-, Bildungs- und Hochschulforschung (Johannes Gutenberg-Universität Mainz) - Forschungsprojekte

„Natur schützen – Schöpfung wahren“ als fächerverbindendes Projekt des Biologie- und Religionsunterrichts
(2017)

Kleinprojekt Grammatisches Wissen von Lehramtsstudierenden
(2017)

Workshop zum Thema „Sprachbewusster Unterricht – Herausforderungen und Konsequenzen für Lehre und Forschung“
(2017 - 2018)

Leben und Lernen in der dritten Lebensphase. Eine qualitative Panelstudie zu Lern- und Bildungsprozessen im Alter
(2018)

Voraussetzungen des erfolgreichen Lernens: Welche Wirkung haben die Darbietungsformen und Hintergrundgeräusche auf die kognitive Leistung von Kindern und Jugendlichen?
(2018 - 2019)

Machbarkeitsstudie zu Adaption und Einsatz eines deutschsprachigen Instruments zur Erfassung der fachdidaktischen Kompetenzen von Lehrkräften im Fach Wirtschaft in den USA
(2018)

Fachspezifische Schwerpunktsetzung und Vielperspektivität im Sachunterricht
(2018)

Kooperationsanbahnungs-Workshop: Hochschulforschung im Norden und Süden Afrikas
(2019)

Flucht und transnationale Bildung. Eine Biografiestudie zur Bildungszusammenarbeit der DDR mit Namibia.
(2019)

Effekte von individuellem Feedback auf den Prozess des selbstregulierten Lernens
(2019)

Fachlichkeit in Interaktionen: Vermittlungs- und Aneignungsprozesse im Kontext von Inklusion und Exklusion
(2019)

Schulische Hausaufgaben(-betreuung) aus der Perspektive von Kindern. Eine Sekundäranalyse der StEG-Tandem-Daten
(2020)

Internationaler Vergleich des ökonomischen Wissens bei Schülern und Schülerinnen aus Deutschland, China und Japan
(2020)