Evidenzbasierte Schulentwicklung : ein Forschungsüberblick aus interdisziplinärer Perspektive
Die Deutsche Schule. Bd. 103. H. 2. Münster: Waxmann 2011 S. 170 - 184
Erscheinungsjahr: 2011
ISBN/ISSN: 0012-0731
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Autoren
Ackeren, Isabell van (Autor)
Binnewies, Carmen (Autor)
Clausen, Marten (Autor)
Dormann, Christian (Autor)
Preisendörfer, Peter (Autor)
Rosenbusch, Christoph (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
