Psychologie (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-248
- 06341/280-490
Rudert, Selma Carolin; Greifeneder, Rainer
Bedrohung der Zugehörigkeit: Soziale Ausgrenzung in OrganisationenHutmacher, Stefan; Geramanis, Olaf (Hrsg). Identität in der modernen Arbeitswelt - Neue Konzepte für Zusammenarbeit und Führung. Wiesbaden: Springer 2018 S. 49 - 66
Metag, Julia; Maier, Michaela; Füchslin, Tobias et al.
Between Active Seekers and Non-Users: Segments of Science-related Media Usage in Switzerland and GermanyEnvironmental Communication. Bd. 12. H. 8. 2018 S. 1077 - 1094
Schnotz, Wolfgang; Wagner, Inga
Construction and elaboration of mental models through strategic conjoint processing of text and pictures.Journal of Educational Psychology. Bd. Internet. American Psychological Association (APA) 2018 S. 1 - 2
Andoh, J.; Milde, C.; Tsao, J.W. et al.
Cortical plasticity as a basis of phantom limb pain: Fact or fiction?Neuroscience. Bd. 387. Elsevier B.V. 2018 S. 85 - 91
Vogel, Ines
CybermobbingVogel, Ines (Hrsg). Kommunikation in der Schule. 2. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB 2018 S. 375 - 398
Thielmann, Isabel; Hilbig, Benjamin E.
Daring dishonesty: On the role of sanctions for (un)ethical behaviorJOURNAL OF EXPERIMENTAL SOCIAL PSYCHOLOGY. Bd. 79. 2018 S. 71 - 77
Janke, Stefan; Daumiller, Martin; Rudert, Selma Carolin
Dark Pathways to Achievement in ScienceSocial Psychological and Personality Science. Bd. 2018. SAGE Publications 2018 S. 194855061879022
Michel, Winona; Buschkamp, Hannah; Drerup, Carlotta et al.
Die kleine Eule Luna und wie sie lernte, mit ihrer Trennungsangst umzugehen1. Aufl. Bern: Hogrefe 2018 53 S.
Haß, Julia; Lischetzke, Tanja; Hartmann, Monika
Does the distribution frequency matter? A subgroup specific analysis of the effectiveness of the EU School Fruit and Vegetable Scheme in Germany comparing twice and thrice weekly deliveriesPublic Health Nutrition. Bd. 21. H. 07. Cambridge University Press (CUP) 2018 S. 1375 - 1387
Ehrhardt-Madapathi, Natali; Pretsch, Johanna; Schmitt, Manfred
Effects of injustice in primary schools on students' behavior and joy of learningSocial Psychology of Education. Bd. 21. 2018 S. 337 - 369