Psychologie (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-248
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Matheis, Svenja; Keller, Lena K.; Kronborg, Leonie et al.
Do stereotypes strike twice? Giftedness and gender stereotypes in pre-service teachers’ beliefs about student characteristics in AustraliaAsia-Pacific Journal of Teacher Education. Bd. 0. Informa UK Limited 2019 S. 1 - 20
Johann, Verena E.; Karbach, Julia
Effects of game‐based and standard executive control training on cognitive and academic abilities in elementary school childrenDevelopmental Science. Bd. 23. H. 4. Wiley 2019 e12866
Kube, Tobias; Glombiewski, Julia A.; Rief, Winfried
Erwartungsfokussierte psychotherapeutische Interventionen bei Personen mit depressiver SymptomatikVerhaltenstherapie. Bd. 29. H. 4. S. Karger AG 2019 S. 281 - 291
Gutzweiler, Raphael; Neese, Marlies; Reichert, Dorothea et al.
Evaluation eines Pilotprojekts zur strukturierten Fortbildung pädagogischer Fach- und Lehrkräfte im Umgang mit Typ-1-Diabetes bei Kindern und Jugendlichen in Rheinland-PfalzDiabetologie und Stoffwechsel. Bd. 14. Georg Thieme Verlag KG 2019 S. 124 - 131
Schemer, Lea; Körfer, Karoline; Glombiewski, Julia Anna
Evaluation of Exposure Instructions to Pain: Should Therapist Focus on Fear Reduction or Expectation Violation?Cognitive Therapy and Research. Bd. 44. H. 3. Springer Science and Business Media LLC 2019 S. 697 - 708
Schemer, Lea; Schroeder, Andreas; Ornbol, Eva et al.
Exposure and cognitive-behavioural therapy for chronic back pain: An RCT on treatment processesEUROPEAN JOURNAL OF PAIN. Bd. 23. H. 3. 2019 S. 526 - 538
In-Albon, Tina; Christiansen, Hanna; Imort, Stephanie et al.
Forschungsnetzwerk KODAPZeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie. Bd. 48. H. 1. Hogrefe Publishing Group 2019 S. 40 - 50
Gunzenhauser, C.; Saalbach, H.; Karbach, J.
Function of Verbal Strategies in Monolingual vs. Bilingual Students’ Planning Performance: An Experimental ApproachCognitive Development. Bd. 50. 2019 S. 1 - 12
Kube, Tobias; Herzog, Philipp; Michalak, Charlotte M. et al.
Further Specifying the Cognitive Model of Depression: Situational Expectations and Global Cognitions as Predictors of Depressive SymptomsClinical Psychology in Europe. Bd. 1. H. 4. Leibniz Institute for Psychology (ZPID) 2019 S. 1 - 21
In-Albon, Tina
Generalisierte AngststörungLehrbuch der Verhaltenstherapie, Band 3. Berlin: Springer Berlin Heidelberg 2019 S. 587 - 606