Psychologie (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-248
- 06341/280-490
Gleich, Uli
Forschungsergebnisse zur HörfunkwerbungMedia Perspektiven. Bd. 9. Frankfurt a.M. 2001 S. 486 - 490
Bossong, Bernd
Gender and Age Differences in Inheritance Patterns: Why Men Leave More to Their Spouses and Women More to Their Children: An Experimental AnalysisHuman nature. an interdisciplinary biosocial perspective. Bd. 12. H. 2. Hawthorne, NY: de Gruyter 2001 S. 107 - 122
Schmitt, Manfred; Maes, Jürgen
Gerechtigkeit als innerdeutsches Problem: Gesamtes ErhebungsinstrumentariumBerichte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Moral". Bd. 136. Trier. 2001
Helmke, Andreas; Schrader, Friedrich-Wilhelm
HochschuldidaktikRost, Detlef H. (Hrsg). Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. Weinheim: Beltz, PVU 2001 S. 249 - 254 (Schlüsselbegriffe)
Helmke, Andreas
HochschulsozialisationRost, Detlef H. (Hrsg). Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. Weinheim: Beltz, PVU 2001 S. 255 - 260 (Schlüsselbegriffe)
Hanssen, K; Morrison, D; Schmitt, M
Individual and organisational factors affecting risk exposure to medical mishapsAUSTRALIAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY. Bd. 53. 2001 S. 78
Helmke, Andreas
Internationale Schulleistungsvergleichsforschung. Schlüsselprobleme und Perspektiven : Einleitung in den ThementeilZeitschrift für Pädagogik. Bd. 47. H. 2. 2001 S. 155 - 160
Helmke, A.; Schrader, F. - W.
Jenseits von TIMSS: Messungen sprachlicher Kompetenzen, komplexe Längsschnittstudien und kulturvergleichende Analysen. Ergebnisse udn Perspektiven ausgewählter LeistungsstudienWeinert, Franz E. (Hrsg). Leistungsmessungen in Schulen. Weinheim: Beltz 2001 S. 237 - 250 (Beltz Pädagogik)
Schrader, F.-W.; Helmke, A.; Hosenfeld, I. et al.
Klassengröße und MathematikleistungEmpirische Pädagogik. Bd. 15. H. 4. 2001 S. 601 - 625
Schnotz, W.; Sichelschmidt, L.; Strohner, H.
Kognitive Prozesse bei der sprach- und bildgestützten Konstruktion mentaler ModelleSichelschmidt, L.; Strohner, H. (Hrsg). Sprache, Sinn und Situation. Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag. 2001 S. 43-57