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Psychologie (RPTU in Landau)

Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Fortstraße 7, 76829 Landau
  • 06341/280-248
  • 06341/280-490
Publikationen
PDF | RTF
Ergebnisse pro Seite:  10

Schnotz, Wolfgang

Why multimedia learning is not always helpful

Understanding multimedia documents. Boston, MA: Springer US 2008 S. 17 - 41


Helmke, Andreas

Wie können Lehrkräfte ihren Unterricht reflektieren und bewerten?

Schule NRW : Amtsblatt des Ministeriums für Schule und Weiterbildung / Nordrhein-Westfalen, Ministerium für Schule. Bd. 60. H. 9. Frechen: Ritterbach 2008 S. 430 - 434


Helmke, Andreas; Rindermann, Heiner; Schrader, Friedrich-Wilhelm

Wirkfaktoren akademischer Leistungen in Schule und Hochschule

Schneider, Wolfgang (Hrsg). Handbuch der Psychologie : Bd. 10, Handbuch der pädagogischen Psychologie. Göttingen: Hogrefe 2008 S. 145 - 155


Helmke, Andreas; Helmke, Tuyet; Schrader, Friedrich-Wilhelm et al.

Wirksamkeit des Englischunterrichts

Klieme, Eckhard .. (Hrsg). Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch : Ergebnisse der DESI-Studie / DESI-Konsortium. Weinheim [u.a.]: Beltz 2008 S. 382 - 397


Hofmann, Wilhelm; Gschwendner, Tobias; Friese, Malte et al.

Working memory capacity and self-regulatory behavior: Toward an individual differences perspective on behavior determination by automatic versus controlled processes

JOURNAL OF PERSONALITY AND SOCIAL PSYCHOLOGY. Bd. 95. H. 4. 2008 S. 962 - 977


Helmke, Andreas; Helmke, Tuyet; Heyne, Nora et al.

Zeitnutzung im Grundschulunterricht: Ergebnisse der Unterrichtsstudie "VERA - Gute Unterrichtspraxis"

Zeitschrift für Grundschulforschung : ZfG ; Bildung im Elementar- und Primarbereich. Bd. 1. H. 1. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2008 S. 23 - 36 Themenheft Zeit und Lernen


Maier, Jürgen; Maier, M.; Vogel, I.

Zeitung lesen macht schlau!

Verband Österreichischer Zeitungen (Hrsg). Presse 2007. Verband Österreichischer Zeitungen. Aufl. Wien. 2008 S. 276 - 288


Gleich, Uli

Zuschauerforschung: Unterhaltung im Fernsehen

Media Perspektiven. Bd. ohne. H. 4. Frankfurt/Main. 2008 S. 215 - 221


Kürschner, C.; Schnotz, Wolfgang

A reconsideration of cognitive load theory

Educational Psychology Review. Bd. 19. H. 4. Springer 2007 S. 469 - 508


Gleich, Uli

Aggression, Gewalt und prosoziales Verhalten im Kommunikationskontext.

Six, Ulrike; Gleich, Uli; Gimmler, Roland (Hrsg). Kommunikationspsychologie - Medienpsychologie. 1. Aufl. Weinheim: Beltz PVU 2007 S. 158 - 177