Universität Koblenz
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Fuchs, Thorsten
Vermitteln, Verknüpfen, Verbinden? - Ein Beitrag zur Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten BiographieforschungInes Maria Breinbauer;Gabriele Weiß (Hrsg). Orte des Empirischen in der Bildungstheorie: Einsätze theoretischer Erziehungswissenschaft; Teil II. Würzburg: Königshausen & Neumann 2011 S. 123 - 139
Brinkmann, Astrid; Maaß, Jürgen; Ossimitz, Günther et al.
Vernetzungen und vernetztes Denken im MathematikunterrichtAstrid Brinkmann;Jürgen Maaß;Hans-Stefan Siller (Hrsg). Mathe vernetzt: Anregungen und Materialien für einen vernetzenden Mathematikunterricht; Band 1. Hallbergmoos: Aulis 2011 S. 7 - 20
Eichinger, Markus; Kremsner, Gertraud
Vier Semester inklusive Forschung in einem Seminar an der Universität Wien: Rück- und AusblickPetra Flieger;Volker Schönwiese (Hrsg). Menschenrechte - Integration - Inklusion: Aktuelle Perspektiven aus der Forschung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011 S. 161 - 165
Kling, Christoph; Sizov, Sergej; Staab, Steffen
Virtual Field Research with Social Media: A Pilot Case of Biometeorology2011 S. 1 - 2
Dyllick, Nina
Vokalpraxis in der Schule - Durch eine systemisch-konstruktivistische Perspektive zu einem veränderten fachdidaktischen Verständnis?Bernd Clausen (Hrsg). Vergleich in der musikpädagogischen Forschung = Comparative research in music education; Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung AMPF-Tagung 2010, Kloster Frenswegen/Nordhorn. Essen: Die Blaue Eule 2011 S. 59 - 84
Neuhaus, Stefan
Vom Ormen in der Literaturwissenschaft. Gerrit Lembke schickt eine Sammelband-Gruppe auf Expedition in Walter Moers‘ Zamonien. Gerrit Lembke (Hrsg.) (2011): Walter Moers' Zamonien-Romane. Vermessungen eines fiktionalen Kontinents. Göttingen: V&R unipressliteraturkritik.de. Bd. 13. H. 7. Marburg: Institut für Neuere Deutsche Literatur und Medien der Philipps-Universität 2011
Bürckert, Hans-Jürgen; Furbach, Ulrich
Vom Schmuddelkind zum FachbereichKünstliche Intelligenz. Bd. 25. H. 4. Berlin: Springer 2011 S. 329 - 331
Pätzold, Henning
Von "Lernschleifen" und "Oelkers-Kommissionen": Ein Rückblick auf zwei Jahrzehnte der Lehrerbildung in KaiserslauternPädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. H. 35. Kaiserslautern: Universität Kaiserslautern, Fachbereich Sozialwissenschaften 2011 S. 57 - 75
Kühn, Svenja Mareike; Racherbäumer, Kathrin
Von Daten zu Taten. Oder: Wie können Schulen die Ergebnisse internationaler Schulleistungsstudien für sich nutzbar machen?Schulmanagement : die Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung. Bd. 32. H. 4. Berlin: Cornelsen 2011 S. 22 - 24
Lindermann, Nadine; Valcárcel, Sylvia; Von Kortzfleisch, Harald F. O.
Von der Kooperation zur Innovation: Anforderungen und Vorgehen in Richtung Web 2.0-gestützter kollaborativer Innovationen in regionalen KMU-NetzwerkenHarald F. O. von Kortzfleisch; Rüdiger H. Jung; Markus Nüttgens (Hrsg). Web 2.0 für KMU-Netzwerke: Ein gestaltungsorientierter Ansatz zur Steigerung der Innovation und Selbstorganisation von Unternehmensverbünden. Siegburg: Josef Eul 2011 S. 171 - 190