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Katechetische Lernprozesse geschlechtersensibel durchbuchstabieren - ein Beitrag zur religiösen IdentitätsfindungLebendiges Zeugnis. Bd. 67. H. 3. Paderborn: Bonifatiuswerk 2012 S. 188 - 198
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Kein Missverständnis! Zur tödlichen Logik der Argumentation Peter SingersBehindertenpädagogik. Bd. 51. H. 1. Gießen: Psychosozial-Verlag 2012 S. 54 - 65