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Schreibdiagnostik vor dem selbstständigen SchreibenJohanna Fay (Hrsg). (Schrift-)Sprachdiagnostik heute: theoretisch fundiert, interdisziplinär, prozessorientiert und praxistauglich. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2013 S. 44 - 64
Stephany, Sabine; Linnemann, Markus; Becker-Mrotzek, Michael
Schreiben als Mittel des mathematischen LernensMichael Becker-Mrotzek; Karen Schramm; Eike Thürmann; Helmut J. Vollmer (Hrsg). Sprache im Fach: Sprachlichkeit und fachliches Lernen. 1. Aufl. Münster ; New York: Waxmann 2013 S. 203 - 224
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Corrieri, Sandro; Conrad, Ines; Riedel-Heller, Steffi G.
Schule als Setting zur Prävention psychischer StörungenDie Psychiatrie. Bd. 10. H. 4. Stuttgart: Thieme 2013 S. 243 - 248
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Schulen zur Erziehungshilfe - inklusive Schulen?Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. Bd. 82. H. 1. München: Reinhardt 2013 S. 35 - 45
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Schulentwicklung im DialogGrundschule aktuell. H. 121. Frankfurt am Main: Grundschulverband 2013 S. 5 - 7
Voigt, Miriam
Schulentwicklungsprojekte aus neo-institutionalistischer und mikropolitischer Perspektive: Eine theorieorientierte Modellentwicklung am Beispiel einer EinzelfallstudieKassel: Kassel University Press 2013
Kaupp, Angela
Schulreligion - nicht für alles. Firmvorbereitung in der Schule? Eine Erwiderung auf Hans MendlKatechetische Blätter. Bd. 138. H. 5. München: Kösel 2013 S. 377 - 381
Kühn, Svenja Mareike
Schulzeit als wirksames Profilierungsmerkmal? Einzelschulische Profilierung und elterliche Schulwahlstrategien im Kontext der aktuellen SchulzeitdebatteZeitschrift für Bildungsforschung. Bd. 3. H. 3. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2013 S. 235 - 252
Jürjens, Jan
Security for Changing Software and Systems (Invited Talk)tubs.CITY Symposium 2013. Braunschweig. 2013 S. 1 - 19