Universität Koblenz
- 0261/287-0
Fuchs, Thorsten
Familienerziehung FamilienerziehungUwe Sandfuchs;Wolfgang Melzer;Bernd Dühlmeier;Adly Rausch (Hrsg). Handbuch Erziehung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012 S. 323 - 327
Fuchs, Thorsten
Familienerziehung. Ein Versuch, Familie zu verstehen Michael Winkler: Erziehung in der Familie. Innenansichten des pädagogischen Alltags. Stuttgart: Kohlhammer 2012Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. Bd. 32. H. 3. Weinheim: Juventa 2012 S. 319 - 321
Neuhaus, Stefan
Figurationen der LiebeStefan Neuhaus (Hrsg). Figurationen der Liebe in Geschichte und Gegenwart, Kultur und Gesellschaft. Würzburg: Königshausen & Neumann 2012 S. 5 - 17
Neuhaus, Stefan
Figurationen der Liebe in Geschichte und Gegenwart, Kultur und GesellschaftWürzburg: Königshausen & Neumann 2012 326 S. (Film – Medium – Diskurs, Bd. 43)
Nover, Immanuel
Figurationen des Bösen - Peter-André Alts 'Ästhetik des Bösen'Kritische Ausgabe - Zeitschrift für Germanistik Literatur. Bd. 22. Bonn: Friedrich-Wilhelms-Universität 2012 S. 72 - 75
Hachenberg, Christian; Gottron, Thomas
Finding Good URLs: Aligning Entities in Knowledge Bases with PublicWeb Document RepresentationsGiuseppe Rizzo;Pablo Mendes;Eric Charton;Sebastian Hellmann;Aditya Kalyanpur (Hrsg). Proceedings of the Web of Linked Entities Workshop WoLE 2012 in conjuction with the 11th International Semantic Web Conference ISWC 2012: Boston, USA, November 11, 2012. Aachen: CEUR/RWTH 2012 S. 17 - 28
Schaarschmidt, Mario
Firms in open source software development: managing innovation beyond firm boundariesWiesbaden: Springer 2012
Peltier, Nicolas; Sofronie-Stokkermans, Viorica
First-order Theorem Proving: ForewordJournal of Symbolic Computation. Bd. 47. H. 9. Amsterdam: Elsevier 2012 S. 1009 - 1010
Schiepe-Tiska, Anja; Engeser, Stefan
Flow in Nonachievement SituationsStefan Engeser (Hrsg). Advances in Flow Research. New York, NY: Springer 2012 S. 87 - 107
Prisching, Manfred; Hoffmann, Nicole; Liebert, Wolf-Andreas et al.
Flüchtige Bildung - Lernen in der SpätmoderneKoblenz: Universität Koblenz-Landau 2012