Kling, Christoph Carl; Kunegis, Jérôme; Hartmann, Heinrich et al.
Voting Behaviour and Power in Online Democracy: A Study of LiquidFeedback in Germany’s Pirate PartyDaniele Quercia; Bernie Hogan (Hrsg). Proceedings of the Ninth International AAAI Conference on Web and Social Media ICWSM 2015: 26 - 29 May 2015; University of Oxford, Oxford, UK. Palo Alto, CA: AAAI Press 2015 S. 208 - 217
Braun, Anna
W. G. Sebalds "Austerlitz" als ErinnerungsromanMarburg: Tectum 2015
Götz, Thomas; Siller, Hans-Stefan
Wann soll man tanken?Der Mathematikunterricht. Bd. 61. H. 5. Hannover: Friedrich 2015 S. 20 - 26
Ballath, Silke; Scheffer, Anja
Warum liegt der Film in der Schublade?Forum K&B GmbH (Hrsg). Mission Kulturagenten - Onlinepublikation des Modellprogramms "Kulturagenten für kreative Schulen 2011-2015". 2015 17 S.
Moskopp, Werner
Was fragst Du einen echten Mystiker, wenn er Dir begegnet?Otte, Christa et al. (Hrsg). Für Klaus Otte: Ein Dialog in Raum und Zeit. Interkultureller und interreligiöser Dialog. Hennef: Amator Veritas 2015 S. 260 - 262
Ballath, Silke
Was stört und ist trotzdem da? : Transformativität als Potenzial künstlerischer und edukativer ProzesseForum K&B GmbH (Hrsg). Mission Kulturagenten - Onlinepublikation des Modellprogramms "Kulturagenten für kreative Schulen 2011-2015". 2015 10 S.
Brockmüller, Svenja; Jungkunst, H. F.
Was tun, wenn der Boden sich vom Acker macht?! Einflussfaktoren erkennnen und verstehen, Schutzstrategien beurteilen.Praxis Geographie. Bd. 5. 2015 S. 36 - 41
Ballath, Silke; Hummel, Claudia; Steinkrauss, Nils
Wechselspiele – Verantwortungs- statt Methodenübernahme : Eine Reflexion zum künstlerischen Pädagog_innenworkshop „Ich mach’ mir die Welt, widdewidde, wie sie mir gefällt …“Forum K&B GmbH (Hrsg). Mission Kulturagenten - Onlinepublikation des Modellprogramms "Kulturagenten für kreative Schulen 2011-2015". 2015 13 S.
Schneider, Thomas Martin
Welche Gegner hatte der Dickenschieder Pfarrer Paul Schneider?Jahrbuch für evangelische Kirchengeschichte des Rheinlandes. Bd. 64. Bonn: Habelt 2015 S. 195 - 209