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Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
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Publikationen
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Dividino, Renata; Gottron, Thomas; Scherp, Ansgar et al.

From Changes to Dynamics: Dynamics Analysis of Linked Open Data Sources

2014 S. 1 - 25


Dividino, Renata; Gottron, Thomas; Scherp, Ansgar et al.

From Changes to Dynamics: Dynamics Analysis of Linked Open Data Sources

Elena Demidova;Stefan Dietze;Julian Szymanski;John Breslin (Hrsg). Proceedings of the 1st International Workshop on Dataset PROFIling & fEderated Search for Linked Data PROFILES 2014 co-located with the 11th Extended Semantic Web Conference ESWC 2014: Anissaras, Crete, Greece, May 26, 2014. Aachen: CEUR/RWTH 2014 S. 1 - 15


Dürke-Noe, Christina; Kühn, Svenja Mareike

Funktionen in Abschlussprüfungen: Wie funktioniert das?

Mathematik lehren. Bd. 187. Hannover: Friedrich 2014 S. 44 - 46


de Boer, Heike

Für inklusive Praxis professionalisieren

Susanne Peters; Ulla Widmer-Rockstroh (Hrsg). Gemeinsam unterwegs zur inklusiven Schule. Frankfurt am Main: Grundschulverband 2014 S. 265 - 274


Majstorovic, Dragana; Wimmer, Maria A.

Future Scenarios of ICT Solutions for Governance and Policy Modelling

Elsa Estevez;Marijn Janssen;Luís Soares Barbosa (Hrsg). ICEGOV 2014: Proceedings of the 8th International Conference on Theory and Practice of Electronic Governance; Guimaraes, Portugal; October 27 - 30, 2014. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2014 S. 124 - 133


Hermle, Siegfried; Schneider, Thomas Martin

Gelebte Reformation zwischen Widerstand und Anpassung: Die Barmer Theologische Erklärung 1934-2014. Ausstellungsprojekt zur Barmer Theologischen Erklärung in der Gemarker Kirche in Wuppertal-Barmen

Mitteilungen zur Kirchlichen Zeitgeschichte. Bd. 8. München: Forschungsstelle für Kirchliche Zeitgeschichte 2014 S. 265 - 280




Schäfer-Wünsche, Elisabeth; Maruo-Schröder, Nicole

Gender - race - Kultur in den U.S.A.: Grenzen und Vernetzungen

Mae Michiko; Britta Saal (Hrsg). Transkulturelle Genderforschung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2014 S. 101 - 127


Ludwig, Christian

Gender Reconstructions in Shakespeare’s The Taming of the Shrew

Maria Eisenmann; Christian Lütge (Hrsg). Shakespeare in the EFL classroom. Heidelberg: Winter 2014 S. 129 - 162