Hapke, Julia
Ziele, Inhalte und Methoden im Handeln von Sportlehrenden am Beispiel der pädagogischen Perspektiven Miteinander und LeistungChristopher Heim; Robert Prohl; Holger Kaboth (Hrsg). Bildungsforschung im Sport: 29. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 26.-28. Mai 2016 in Frankfurt/Main; Abstracts. Hamburg: Feldhaus 2016 S. 145.146
Cameran, Matthias
Zur Entschiedenheit gerufenEulenfisch : Limburger Magazin für Religion und Bildung. Bd. 9. H. 1. Limburg: Verlag des Bischöflichen Ordinariats 2016 S. 60 - 63
Kniffka, Gabriele; Linnemann, Markus
Zur Ermittlung der Schwierigkeit (fach-)sprachlicher Strukturen mittels fachlicher C-Tests: Eine explorative StudieErwin Tschirner; Olaf Bärenfänger; Jupp Möhring (Hrsg). Deutsch als fremde Bildungssprache: das Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik. Tübingen: Stauffenburg 2016 S. 163 - 178
Meyer, Martin F.
Zur kulturellen Funktion des Leibes bei HerodotMatthias Jung; Michaela Bauks; Andreas Ackermann (Hrsg). Dem Körper eingeschrieben: Verkörperung zwischen Leiberleben und kulturellem Sinn. Wiesbaden: Springer VS 2016 S. 167 - 187
Graafen, Rainer
Zur Problematik des Demographischen Wandels aus der Sicht der GeographieRainer Graafen; Dieter König (Hrsg). Koblenzer Geographisches Kolloquium: Demographischer Wandel - Jahresheft 2016; 38 Jahrgang. Koblenz: Universität Koblenz-Landau, Institut für Integrierte Naturwissenschaften, Abteilung Geographie 2016 S. 31 - 34
Eckelt, Marcus
Zur sozialen Praxis der Berufsbildungspolitik : theoretische Schlüsse aus der Rekonstruktion der Entwicklung des Deutschen QualifikationsrahmensBielefeld: wbv 2016 463 S.
Boger, Mai-Anh; Simon, Nina
Zusammen – Getrennt – Gemeinsam : Rassismuskritische Seminare zwischen Nivellierung und Essentialisierung von DifferenzMovements : Journal für kritische Migrations- und Grenzregimeforschung. Bd. 2. H. 1. Bielefeld: transcript 2016 S. 163 - 176
Pätzold, Henning; Ulitzsch, Andrea
Zweck und Mittel: Werteorientierungen in Leitbildern von Volkshochschulen zwischen Bildung und WirtschaftDIE : Zeitschrift für Erwachsenenbildung. H. 2. Bielefeld: wbv 2016 S. 38 - 40
Uhl, Benjamin
Zwischen Grammatik und Text - zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit: Gemeinsames sprachliches Lernen mit GeschichtenplänenDiana Gebele; Alexandra Lavinia Zepter (Hrsg). Inklusion: sprachdidaktische Perspektiven; Theorie, Empirie, Praxis. Duisburg: Gilles & Francke 2016 S. 276 - 307