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Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
Publikationen
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Kerner, Ina

Kritische Reflexionen über Kolonialität, Rassismus und Moderne: Postkoloniale Theorien

Heike Delitz; Julian Müller; Robert Seyfert (Hrsg). Handbuch Theorien der Soziologie. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2025 S. 579 - 596


Engelmann, Christina; Fischer, Diana; Goerdten, Hans et al.

Kritische und feministische Theorie(n) : Perspektiven und Gegenwartsanalysen

Christina Engelmann; Lena Reichardt; Bea S. Ricke; Sarah Speck; Stephan Voswinkel (Hrsg). Im Schatten der Tradition : eine Geschichte des IfS aus feministischer Perspektive. Berlin: Bertz + Fischer 2025 S. 228 - 250


Boger, Mai-Anh; Haghighat, Leila; Simon, Nina

Kulturelle Bildung als Transformismus

Marion Gerards; Norbert Frieters-Reermann (Hrsg). Macht- und Rassismuskritik in der ästhetischen Praxis Sozialer Arbeit. Stuttgart: Kohlhammer 2025 S. 91 - 108


Grugger, Helmut; Neuhaus, Stefan

Kurze Einleitung

Helmut Grugger; Stefan Neuhaus (Hrsg). Der Campusroman : Texte - Theorien - Traditionen. Berlin: J. B. Metzler 2025 S. V - VI


Deppe, Franziska; Dietze, Anna; Hürter, Annika et al.

Landscape type and variation in landscape heterogeneity cause species turnover rather than loss in agricultural landscapes

Agriculture, Ecosystems and Environment : an international journal for scientific research on the relationship of agriculture and food production to the biosphere. Bd. 385. Amsterdam: Elsevier 2025


Safaierad, Reza; Israde-Alcántara, Isabel; Rantala, Marttiina et al.

Late Holocene hydroclimate variability and human–environment interactions in the Cuenca Oriental, Mexico : multiproxy evidence from Lake Alchichica

Quaternary Science Reviews. Bd. 369. Amsterdam: Elsevier 2025


Tuschner, Christian; Hörsch, Hella; Lorenz, Nina et al.

Leading Virtual Teams in the Context of e-Leadership: Insights into Challenges from Leaders’ Perspectives

Richard C. Geibel; Shalva Machavariani (Hrsg). Digital Management and Artificial Intelligence : Proceedings of the Fourth International Scientific-Practical Conference (ISPC 2024), Hybrid, October 10-11, 2024. Cham: Springer Nature Switzerland 2025 S. 542 - 556



Haastert, Kerstin; Grospietsch, Finja

Lernen durch Engagement (Service Learning) im Lehramtsstudium Biologie : Evaluation von Seminaren zu Binnendifferenzierung mit digitalen Medien

Kerstin Kremer; Lena Kotzebue; Suzanne Kapelari; Johanna Tagung (Hrsg). 25. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO in Kooperation mit dem Verein Österreichischer Biologiedidaktik (VÖBD) „Didaktik der Biologie für eine nachhaltige Welt“ : Abstractband. Innsbruck: Universität Innsbruck 2025 S. 72 - 73


Pätzold, Henning; Sterzenbach, Barbara

Lerntheorie

Christian Koch (Hrsg). socialnet Lexikon. Bonn: socialnet GmbH 2025