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Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
Publikationen
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Oberstraß, A.; Vaca Cerda, E.A.; Upschulte, E. et al.

Image-to-Image Translation for Virtual Cresyl Violet Staining From 3D Polarized Light Imaging

2025


Fürholzer, Katharina; Fassio, Marcella; Põder, Johann-Christian

Imaginationen des Lebensendes : Ärztliche Auseinandersetzungen mit Tod und Sterblichkeit

Bielefeld: transcript 2025 228 S.


Amann, Steffen; Wagemann, Falk; Buchinger, Sebastian et al.

Impact of sulfate on the release of genotoxic metals from hardened cement pastes

Journal of Hazardous Materials. H. 492. Amsterdam: Elsevier 2025


Agostini, Evi; Bube, Agnes

In-Bezug-Setzung von Selbst, Werk und anderen : Zur Herausbildung ästhetischer Urteilsfähigkeit in der wahrnehmungsorientierten Auseinandersetzung mit Originalen

Art education research : AER : e journal der SFKP. Bd. 15. H. 28. Basel: Schweizerische Fachgesellschaft für Kunstpädagogik 2025


Eichelberger, Holger; Sauer, Christian; Ahmadian, Amir Shayan et al.

Industry 4.0/IIoT Platforms for manufacturing systems - A systematic review contrasting the scientific and the industrial side

Information and Software Technology. Bd. 179. Amsterdam: Elsevier 2025


Brinda, Torsten; Diethelm, Ira; Dittert, Nadine et al.

Informatics Competencies for All Teachers : Development of Recommendations for Teacher Education

Margaret Leahy; Christophe Reffay (Hrsg). Digitally Transformed Education: Are We There Yet? : 4th IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education, OCCE 2024, Bournemouth, UK, February 27 – March 1, 2024, Revised Selected Papers. 1st ed. Aufl. Cham: Springer Nature Switzerland 2025 S. 143 - 154


Redecker, Anke

Inklusionspädagogik mit Montessori : Chancen, Grenzen und Perspektiven eines ambivalenten Konzepts

Maren Reichert; Patrick Gollub; Silvia Greiten; Marcel Veber (Hrsg). Historische und bildungshistorische Perspektiven auf Inklusion und Heterogenität in Erziehung, Bildung und Schule. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2025 S. 152 - 169




Eckelt, Marcus

Internationale Berufsbildungsforschung : Widersprüche eines Forschungsfeldes der deutschen Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Berlin: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg 2025 26 S.