Universität Koblenz
- 0261/287-0
de Boer, Heike; Fahrenwald, Claudia; Spies, Anke
Professionalization in Teacher Education As an Interorganizational Learning ChallengeFrontiers in Education. Bd. 3. Lausanne: Frontiers Media SA 2018 S. 1 - 8
Grospietsch, Finja; Mayer, Jürgen
Professionalizing Pre-Service Biology Teachers' Misconceptions about Learning and the Brain through Conceptual ChangeEducation Sciences. Bd. 8. H. 3. Basel: MDPI 2018
Grospietsch, Finja; Mayer, Jürgen
Professioneller Konzeptwechsel bei angehenden Lehrkräften: Von Neuromythen zu Neurowissenschaft : Poster2018
Grospietsch, Finja; Mayer, Jürgen
Professioneller Konzeptwechsel zum Thema Lernen & GedächtnisLaura Ferreira González; Jörg Großschedl; Kirsten Schlüter (Hrsg). 20. Frühjahrsschule 26.02. – 01.03.2018 in Köln : Tagungsband. Köln: Universität Köln 2018 S. 19 - 20
Grospietsch, Finja; Mayer, Jürgen
Professioneller Konzeptwechsel zum Thema Lernen & Gedächtnis (Vortrag)2018
Grospietsch, Finja; Mayer, Jürgen
Professioneller Konzeptwechsel zum Thema Lernen & Gedächtnis bei Lehramtsstudierenden : Poster2018
Grospietsch, Finja; Mayer, Jürgen
Professioneller Konzeptwechsel zum Thema Neuromythen in der universitären Lehramtsausbildung BiologieMonique Meier; Kathrin Ziepprecht; Jürgen Mayer (Hrsg). Lehrerausbildung in vernetzten Lernumgebungen. Münster ; New York: Waxmann 2018 S. 179 - 198
Mang, Julia; Heine, Jörg-Henrik; Weis, Miriam et al.
Programme for International Student Assessment 2018 (PISA 2018) (Version 1) [Datensatz]Berlin: IQB - Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen 2018
Neuhaus, Stefan
Provinz als Welt. Fontanes Mark Brandenburg als exemplarische Herkunfts-HeterotopieFranz-Josef Deiters; Axel Fliethmann; Birgit Lang; Christiane Weller; Alison Lewis (Hrsg). Australisches Jahrbuch für germanistische Literatur- und Kulturwissenschaft, Band 11: Herkunft / Origin. Freiburg im Breisgau: Rombach 2018 S. 59 - 74 (Limbus. Australisches Jahrbuch für germanistische Literatur- und Kulturwissenschaft, Band 11)
Zillien, Nicole; Pauli, Roman
Quantitative MethodenDagmar Hoffmann; Rainer Winter (Hrsg). Mediensoziologie: Handbuch für Wissenschaft und Studium. Baden-Baden: Nomos 2018 S. 335 - 345