Schiepe-Tiska, Anja; Rönnebeck, Silke; Neumann, Knut
Naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA 2018 – aktueller Stand, Veränderungen und Implikationen für die naturwissenschaftliche Bildung in DeutschlandKristina Reiss; Mirjam Weis; Eckhard Klieme; Olaf Köller (Hrsg). PISA 2018: Grundbildung im internationalen Vergleich. Münster ; New York: Waxmann 2019 S. 211 - 240
Vandelook, F.; Janssens, Steven B.; Gijbels, P. et al.
Nectar traits differ between pollination syndromes in BalsaminaceaeAnnals of Botany. Bd. 124. H. 2. Oxford: Oxford University Press 2019 S. 269 - 279
Bauks, Michaela; Berges, Ulrich; Krochmalnik, Daniel et al.
Neue Wege der SchriftauslegungBerlin: LIT 2019
Krüger, Jens Oliver; Konrad, Sofia
Neues aus der pädagogischen Apotheke? Zur Thematisierung von Wirksamkeitsversprechen in Ratgebern für Lehrer*innenJens Oliver Krüger;Thomas Müller (Hrsg). Wirksamkeit als Argument. Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2019 S. 89 - 101
Ullrich, Peter
Nicht nur al-Kashi konnte Nullstellen von Polynomen näherungsweise bestimmenMNU Journal : Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts. Bd. 72. H. 4. Neuss: Seeberger 2019 S. 274 - 278
Fuchs, Thorsten
No Way Out: Über die normativen ‚Grundstrukturen‘ der (Allgemeinen) ErziehungswissenschaftWolfgang Meseth; Rita Casale; Anja Tervooren; Jörg Zirfas (Hrsg). Normativität in der Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: Springer 2019 S. 49 - 68
Kremsner, Gertraud; Buchner, Tobias
Normalität als Behinderung - Behinderung als NormalitätElisabeth von Stechow;Philipp Hackstein;Kirsten Müller;Marie Esefeld;Barbara Klocke (Hrsg). Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität - Band I: Grundfragen der Bildung und Erziehung; 32. Jahrestagung Integrations-/ Inklusionsforscher*innen IFO 2018; 21. - 24. Februar 2018; Gießen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2019 S. 145
Meseth, Wolfgang; Casale, Rita; Tervooren, Anja et al.
Normativität in der ErziehungswissenschaftWiesbaden: Springer 2019
Reim, Elisabeth; Eichhorn, Danny; Roy, Jan D. et al.
Nutritional stress reduces flight performance and exploratory behavior in a butterflyInsect Science. Bd. 26. H. 5. Oxford: Wiley-Blackwell 2019 S. 897 - 910