Boger, Mai-Anh
Die Methode der sozialwissenschaftlichen Kartographierung. Eine Einladung zum Mitfühlen - Mitdiskutieren - MitdenkenMünster: edition assemblage 2019 165 S.
Jung, Matthias
Die Normativität gewöhnlicher ErfahrungMichaela Bauks; Christian Bermes; Thomas M. Schimmer; Jan Georg Schneider; Marion Steinicke (Hrsg). Verbindlichkeit: Starken einer schwachen Normativitat. Bielefeld: transcript 2019 S. 43 - 58
Bloch, Roland; Breidenstein, Georg; Krüger, Jens Oliver et al.
Die prekäre Legitimierung des limitierten Zugangs zu exklusiven BildungseinrichtungenZeitschrift für Pädagogik / Beiheft. Bd. 65. Weinheim: Beltz Juventa 2019 S. 267 - 276
Meinen, Iris
Die Rezeption im DramaNeuhaus, Stefan (Hrsg). Effi-Briest-Handbuch. Stuttgart. 2019 S. 113 - 118
Meinen, Iris
Die Rezeption im DramaStefan Neuhaus (Hrsg). Effi Briest-Handbuch. Stuttgart: J. B. Metzler 2019 S. 113 - 118
Engel, Inka; Voigt, Miriam
Die Rolle der Schulleitung als Mitunternehmer im 21. Jahrhundert = The Role of School Management as an Intrapreneur in the 21st CenturyChrista Juen-Kretschmer; Kerstin Mayr-Keiler; Gregor Örley; Irmgard Plattner (Hrsg). Schule 21st - Perspektiven der Schulentwicklung im 21. Jahrhundert. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2019 S. 39 - 49
Stegenwallner-Schütz, Maja; Böhme, Katrin
Die schwierigkeitsgestufte Heranführung an explizites Kasuswissen im Grammatikunterricht in der Grundschule – Ein Fall für eine interdisziplinäre Sichtweise (Posterpräsentation)2019
Meinen, Iris
Die soziale Stellung der FrauNeuhaus, Stefan (Hrsg). Effi-Briest-Handbuch. Stuttgart. 2019 S. 23 - 29
Meinen, Iris
Die soziale Stellung der FrauStefan Neuhaus (Hrsg). Effi Briest-Handbuch. Stuttgart: J. B. Metzler 2019 S. 23 - 29
Brühne, Thomas; Harnischmacher, Stefan
Diercke Concept-MappingBraunschweig: Westermann 2019 152 S.