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Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
Publikationen
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Kiwitz, Kai; Schiffer, Christian; Dickscheid, Timo et al.

Reference delineations of Area hOc3v (LingG) in individual sections of the BigBrain (v1)

2020



Schneider, Thomas Martin

Reformation als Aufklärung?

Michael Hüttenhoff; Wolfgang Behringer; Wolfgang Kraus (Hrsg). Reformation und Aufklärung - Reflexionen zum Reformationsjubiläum: Tagung des Zentrums für Historische Europastudien im Saarland (ZHEUS) in Saarbrücken, Nonnweiler; 27. - 29. Oktober 2016. Münster: LIT 2020 S. 3 - 10 (Kulturelle Grundlagen Europas ; Band 7)


Vidal, Francesca

Reinke Schwinning. Philosophie der Musik in Ernst Blochs frühem Hauptwerk ‚Geist der Utopie‘ Kommentar zu ausgesuchten Stellen des Kapitels ‚Zur Theorie der Musik‘ in der zweiten Ausgabe von 1923. Siegen: Universitätsverlag 2019

Amodeo, Immacolata (Hrsg). Bloch-Almanach. 35 / 2019. : Periodikum des Ernst-Bloch-Zentrums der Stadt Ludwigshafen. Bielefeld: Aisthesis 2020 S. 105 - 108 (Bloch-Almanach (Bd. 35, 2019))


Hoffmann, Nicole

Relationale Reviere: Ein methodischer Zugang zur Varianz und Verwobenheit der Dimension Geschlecht im Kontext (nah)raumbezogener Forschung

Gender : Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft. Bd. 12. H. 1. Opladen: Barbara Budrich 2020 S. 46 - 61



Viale Pereira, Gabriela; Wimmer, Maria A.; Ronzhyn, Alexander

Research Needs for Disruptive Technologies in Smart Cities

Yannis Charalabidis;Maria Alexandra Cunha;Demetrios Sarantis (Hrsg). ICEGOV 2020: Proceedings of the 13th International Conference on Theory and Practice of Electronic Governance; Online; September 23 - 25, 2020. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2020 S. 620 - 627


Ludwig, Matthias; Jablonski, Simone; Caldeira, Amélia et al.

Research on Outdoor STEM Education in the digiTal Age: Proceedings of the ROSETA Online Conference in June16th to 19th, 2020

Münster: WTM 2020


Kater-Wettstädt, Lydia

Rettet die Bienen! Eine differenzierte Perspektive auf das Bienensterben

Meike Wulfmeyer (Hrsg). Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht: Grundlagen und Praxisbeispiele. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2020 S. 77 - 92