Kramer, Ivanna; Memmesheimer, Raphael; Paulus, Dietrich
Customer Interaction of a Future Convenience Store with a Mobile Manipulation Service RobotFarshad Firouzi; Krishnendu Chakrabarty; Bahar Farahani; Naghmeh Karimi; Hadi Heidari; Vasilis Pavlidis (Hrsg). Proceedings of the IEEE International Conference on Omni-layer Intelligent Systems COINS 2021: 23 August - 26 August 2021; Barcelona, Spain. Piscataway, NJ: IEEE Institute of Electrical and Electronics Engineers 2021 S. 250 - 256
Schwindt, Rainer
Dämonenkampf im Hochzeitskleid. Askese und Dämonologie in den EvangelienBill-Mrziglod, Michaela (Hrsg). Asketische Selbstbeschränkungen und Entgrenzungsstrategien : Religion – Politik – Geschlecht. Münster u. a.: LIT 2021 S. 35 - 58 (Kulturelle Grundlagen Europas ; Band 8)
Francesca, Vidal
Das Bild der FRau im politischen DiskursZeilinger, Doris (Hrsg). Assoziation : Rainer E. Zimmermann zum Siebzigsten. Berlin: wvb Wissenschaftlicher Verlag Berlin 2021 S. 280 - 291
Boer, Heike de
Das ist gesunder Zucker. Inklusive Leistungsbeurteilung & aufgabenbezogene LernprozessbeobachtungenSCHULE inklusiv. Bd. 10. Hannover: Friedrich 2021 S. 20 - 23
Allmann, Silke
Das Kind als Baumeister des Menschen: Montessoris Bild vom Kind und von seiner EntwicklungMargit Franz (Hrsg). Montessori-Praxis in der Kita. Stuttgart: Klett Kita 2021 S. 11 - 16
Haase, Judith
Das Kind als Kronzeuge: Professionelle Konstruktionen des KinderschutzkindesWeinheim: Juventa 2021
Francesca, Vidal
Das Problem mit der GlaubwürdigkeitSchega, Gabriele ; Forster, Roland (Hrsg). Denken und Reden : Rhetorik im Fächer-Dialog. Berlin: Frank & Timme 2021 S. 65 - 79
Bebbon, Michelle; Schmid-Kühn, Svenja M.
Das Projekt für Individuelle Lernbegleitung (ProfIL) im Kontext der Corona-Pandemie: Ergebnisbericht zur Zusatzerhebung im Rahmen der wissenschaftlichen BegleitungUniversität Koblenz-Landau. 2021
Bebbon, Michelle; Schmid-Kühn, Svenja Mareike
Das Projekt für Individuelle Lernbegleitung (ProfIL) im Kontext der Corona-Pandemie: Ergebnisbericht zur Zusatzerhebung im Rahmen der wissenschaftlichen BegleitungKoblenz: Universität Koblenz-Landau 2021