Starten Sie Ihre Suche...


Wir weisen darauf hin, dass wir technisch notwendige Cookies verwenden. Weitere Informationen

Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
  • 0261/287-0
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10



Boger, Mai-Anh; Staab, Lena

DerriDaDa und das mädchenhafte Spiel mit der Sprache

Betrifft Mädchen. Bd. 33. H. 2. Weinheim: Beltz Juventa 2020 S. 78 - 83


Risse, Sebastian; Juhl, Anika; Mascotto, Simone et al.

Detailed and Direct Observation of Sulfur Crystal Evolution During Operando Analysis of a Li−S Cell with Synchrotron Imaging

Journal of Physical Chemistry Letters. Bd. 11. H. 14. Washington, DC: American Chemical Society 2020 S. 5674 - 5679



Reiners, Christiane S.; Schmitz, Laurence; Müller, Stefan

Developing and Assessing E-Learning Settings by Digital Technologies

Matthias Ludwig; Simone Jablonski; Amélia Caldeira; Ana Moura (Hrsg). Research on Outdoor STEM Education in the digiTal Age: Proceedings of the ROSETA Online Conference in June16th to 19th, 2020. Münster: WTM 2020 S. 213 - 216


Bill-Mrziglod, Michaela

Die ’Abtötung des Fleisches’ in Ordensregeln - Eine (Un-)Ordnung im Ordo?

Janin Adam; Ilona Mader; Nicole Mattern (Hrsg). (Un-)Ordnungen: Kulturwissenschaftliche Perspektiven. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 63 - 83 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 27)


Müller, Stefan; Reiners, Christiane S.

Die "BlackTube" - Die Entdeckung chemischer Gesetze und Gesetzmäßigkeiten spielerisch nachvollziehen

Chemie & Schule. Bd. 35. H. 2. Seeham: Verband der Chemielehrer/innen Österreichs 2020 S. 11 - 14


Lüpke, Annika von

Die „vierfache Medizin“ Epikurs

Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik. Bd. 4. H. 4. Bamberg: Buchner 2020 S. 109 - 113


Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Obermayr, Tina

Die Ausgangslage und die Einrichtung des Zertifikatskurses "Bildungswissenschaftliche Grundlagen für Lehrkräfte mit Fluchthintergrund"

Gertraud Kremsner; Michelle Proyer; Gottfried Biewer (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 17 - 45