Hopp, Marie-T.; Rathod, Dhruv Chetanbhai; Imhof, Diana
Host and viral proteins involved in SARS-CoV-2 infection differentially bind hemeProtein Science. Bd. 31. H. 11. Hoboken, NJ: Wiley 2022 S. 4451
Ziernwald, Lisa; Schiepe-Tiska, Anja; Reiss, Kristina M.
Identification and characterization of high-achieving student subgroups using two methodological approaches: The role of different achievement indicators and motivational-affective characteristicsLearning and Individual Differences. Bd. 100. Amsterdam: Elsevier 2022
Schwindt, Rainer
Im Anfang war die Leere: Studien zum horror vacui in Welt und Umwelt der BibelOeming, Manfred; Theißen, Gerd; Mayordomo, Moisés (Hrsg). Beiträge zum Verstehen der Bibel. Berlin / Münster: LIT 2022 S. 1 - 466 (Beiträge zum Verstehen der Bibel 49)
Weingärtner, Martina
Im Dialog der Interpretationen. Paul Ricoeur als Denker an der Grenze zur TheologieHannes Müller; Lisanne Teuchert; Stefan Dienstbeck (Hrsg). Beziehungsweisen: Theologie aus dialogischer Überzeugung. Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus 2022 S. 215 - 230
Fürholzer, Katharina
Im Namen des Maskenspiels : Pseudonyme zwischen Gesichtsverlust und EhrerhaltSebastian Donat; Beate Eder-Jordan; Alena Heinritz; Magdalena Leichter; Martin Sexl (Hrsg). Alles Verblendung? : Was wir (nicht) wahrnehmen können, sollen, wollen. Bielefeld: Aisthesis 2022 S. 415 - 426
Stelzner, Jan; Bakenecker, Anna C.; Behrends, André et al.
Implementation and imaging with a versatile 180 mm magnetic-particle-imaging field-generatorJournal of Magnetism and Magnetic Materials. Bd. 559. Amsterdam: Elsevier 2022
Hoffmann, L.; Schröter, P.; Riemenschneider, A. et al.
Implementation der Abituraufgabenpools der Länder: Empirische Befunde aus vier ForschungsprojektenSchulverwaltung, Ausgabe Hessen und Rheinland-Pfalz. Bd. 31. H. 12. 2022 S. 335 - 338
Hoffmann, Lars; Schröter, Pauline; Riemenschneider, A. et al.
Implementation der Abituraufgabenpools der Länder. Empirische Befunde aus vier ForschungsprojektenSchulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz. Bd. 31. H. 12. Köln: Link 2022 S. 335 - 338
Groß, Alexander; Schmid-Kühn, Svenja Mareike
Implementation der Gemeinsamen Abituraufgabenpools der Länder im schulischen Mehrebenensystem - Projektskizze, theoretisch-konzeptuelle Grundlagen und erste empirische BefundeLars Hoffmann; Pauline Schröter; Alexander Groß; Svenja Mareike Schmid-Kühn; Petra Stanat (Hrsg). Das unvergleichliche Abitur: Entwicklungen - Herausforderungen - empirische Analysen. Bielefeld: wbv 2022 S. 149 - 179
Groß, Alexander; Schmid-Kühn, Svenja M.
Implementation der Gemeinsamen Abituraufgabenpools der Länder im schulischen Mehrebenensystem: Projektskizze, theoretisch-konzeptuelle Grundlagen und erste empirische BefundeHoffmann, Lars; Schröter, Pauline; Groß, Alexander; Schmid-Kühn, Svenja M.; Stanat, Petra (Hrsg). Das unvergleichliche Abitur: Entwicklungen – Herausforderungen – Empirische Analysen. Bielefeld: Wbv 2022 S. 149 - 179