Prozesse der sprachlichen Dekodierung und Dekonstruktion im fremdsprachlichen Geschichtsunterricht
www.widerstreit-sachunterricht.de. H. Beiheft 16. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät IV, Institut für Erziehungswissenschaften, Abteilung Grundschulpädagogik, Lernbereich Sachunterricht 2026 S. 85 - 100
Erscheinungsjahr: 2026
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.25673/124909
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Wunderlich, Sarah (Autor)
