Das kann ich dir glauben! : Wissenschaftsverständnis mit Social-Media-Beiträgen fördern
Unterricht Biologie : Zeitschrift für die Sekundarstufe. H. 507. Hannover: Friedrich Verlag 2025 S. 28 - 33
Erscheinungsjahr: 2025
ISBN/ISSN: 0341-5260
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Schlüsselwörter
Autoren
Voitle, Frauke (Autor)
Krell, Moritz (Autor)
Grospietsch, Finja (Autor)
