(Angehende) Lehrkräfte stärken : Unterstützung der Reflexion, Kooperation und Professionalisierung durch Mentoring-Programme in der ersten Phase der Lehrkräftebildung
Leo Waveren; Claudia Gómez Tutor; Norbert Wehn (Hrsg). QLB@RP – Eine Bestandsaufnahme der Lehrkräftebildung in Rheinland-Pfalz : Qualitätsoffensive Lehrerbildung konkret: Lehrkräftebildung in den Ländern, Band 2. Münster ; New York: Waxmann 2026 S. 237 - 253
Erscheinungsjahr: 2026
ISBN/ISSN: 978-3-8188-0167-0
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.31244/9783818851675
| Geprüft: | Bibliothek |
