"Big data" in physics education: discovering the stick-slip effect through a high sample rate
Physics Education. Bd. 57. H. 4. Bristol: IOP Publishing 2022
Erscheinungsjahr: 2022
ISBN/ISSN: 1361-6552
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1088/1361-6552/ac59cb
| Geprüft: | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Autoren
Benz, Gregor (Autor)
Buhlinger, Carsten (Autor)
Ludwig, Tobias (Autor)
