Experimentieren lernen – Inhalte von Schülerdiskursen
Christian Maurer (Hrsg). Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik : Jahrestagung in Regensburg 2017. Regensburg: Universität Regensburg 2018 S. 372 - 375
Erscheinungsjahr: 2018
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.25656/01:15495
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Hägele, Jörn Jonathan (Autor)
Vorholzer, Andreas (Autor)
Aufschnaiter, Claudia (Autor)
