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Combining Retrieval Practice and Generative Learning in Educational Contexts

Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie. Bd. 54. H. 4. Göttingen: Hogrefe 2022 S. 142 - 150

Erscheinungsjahr: 2022

ISBN/ISSN: 2190-6262

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Englisch

Doi/URN: 10.1026/0049-8637/a000261

Volltext über DOI/URN

Geprüft:Bibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • Accounting
  • Artificial intelligence
  • Biochemistry
  • Biology
  • Business
  • Chemistry
  • Complement (music)
  • Complementation
  • Computer science
  • Consolidation (business)
  • Evolutionary biology
  • Focus (optics)
  • Function (biology)
  • Gene
  • Generative grammar
  • Generative model
  • Optics
  • Perspective (graphical)
  • Phenotype
  • Physics
  • Psychology

Autoren


Roelle, Julian (Autor)
Schweppe, Judith (Autor)
Endres, Tino (Autor)
Lachner, Andreas (Autor)
von Aufschnaiter, Claudia (Autor)
Renkl, Alexander (Autor)
Eitel, Alexander (Autor)
Leutner, Detlev (Autor)
Rummer, Ralf (Autor)
Scheiter, Katharina (Autor)
Vorholzer, Andreas (Autor)

Beteiligte Einrichtungen