Ein Sowohl-als-auch eröffnen: Bewegungen im Zwischenraum künstlerisch-edukativer Prozesse
Notburga Karl; Ursula Rogg; Mirja Reuter (Hrsg). Übergangsräume : Künstlerisch-edukative Prozesse im Quereinstieg studieren. München: kopaed 2026
Erscheinungsjahr: 2026
ISBN/ISSN: 978-3-96848-188-3
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Ballath, Silke (Autor)
