Armut und Behinderung in Organisationen der Elementar- und Primarbildung : Ein Literatur-Review zu einer wenig beachteten intersektionalen Problematik
Empirische Pädagogik. Bd. 39. H. 2. Landau: Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung 2025 S. 173 - 191
Erscheinungsjahr: 2025
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.62350/FNEP3638
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Autoren
Redecker, Anke (Autor)
