Soziale Ungleichheit durch berufliche Schließung : Zur legitimierenden Funktion individualisierender Erklärungsmuster in der beruflichen Bildung
Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog. Bd. 76. H. 103. Detmold: Eusl 2022 S. 38 - 41
Erscheinungsjahr: 2022
ISBN/ISSN: 2199-1944
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.3278/BB2201W
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Büchter, Karin (Autor)
Eckelt, Marcus (Autor)
