Erfahrungen mit dem konkreten Einsatz der Lernleiterarbeit in der Grundschulstufe der St. Vincent-Schule
Fördermagazin : individuelle Förderung in heterogenen Lernsituationen. Bd. 34. H. 3. München: Oldenbourg-Schulbuchverlag 2012 S. 53 - 54
Erscheinungsjahr: 2012
ISBN/ISSN: 1614-3612
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Müller, Thomas (Autor)
