Forschendes Lernen in der Lehrkräftebildung am Beispiel mehrsprachigkeitsorientierter Weiterentwicklung von Sprachdiagnostikverfahren
Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung. H. 68. Konstanz: Sprachlehrinstitut der Universität Konstanz 2024 S. 21 - 37
Erscheinungsjahr: 2024
ISBN/ISSN: 1861-3950
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Autoren
Triulzi, Marco (Autor)
Winter, Christina (Autor)
Hacisalihoglu, Erol (Autor)
Bakka, Abdullah (Autor)
