A Complex and Colorful Comprehension Task of German Case Marking in a Pilot Study on the Comprehension of Double Object Constructions among Primary-school-aged Children
Petra Schulz; Esther Rinke; Valentina Cristante; Angela Grimm; Sol Lago; Rabea Lemmer; Andrea Listanti; Gabriel Martínez; Vera Jacopo Torregrossa; Merle Weicker (Hrsg). GALA 15 Generative Approachesto Language Acquisition September 22–24, 2022, Goethe University Frankfurt : Program, Abstracts & General Information. Frankfurt am Main: Goethe Universität Frankfurt am Main 2022 2 S.
Erscheinungsjahr: 2022
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Englisch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Stegenwallner-Schütz, Maja (Autor)
