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Sprachenvielfalt hör- und sichtbar machen : Gespräche über mehrsprachige Bilderbücher dialogisch gestalten

Deutsch : Unterrichtspraxis für die Klassen 5 bis 10. H. 80. Hannover: Friedrich 2024 S. 60 - 63

Erscheinungsjahr: 2024

ISBN/ISSN: 1614-7669

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

Geprüft:Bibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • Identität
  • Lernleistung
  • Lernmotivation
  • Schriftsprachen
  • Sprachbewusstheit
  • Sprachbildung
  • Sprachlernkompetenz
  • Translanguaging
  • Zuhören
  • dialogisches Gespräch

Autoren


Merklinger, Daniela (Autor)
Boer, Heike (Autor)

Beteiligte Einrichtungen