Cognitive activation in preservice physical education teachers’ beliefs–insights into different stages of professional socialization
Physical Education and Sport Pedagogy. London: Taylor & Francis 2025
Erscheinungsjahr: 2025
ISBN/ISSN: 1742-5786
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1080/17408989.2025.2505876
| Geprüft: | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Autoren
Engelhardt, Sophie (Autor)
Hapke-König, Julia (Autor)
