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Berücksichtigung von Studierendenvorstellungen zum Thema Gehirn und Lernen in der Lehrkräfteausbildung Biologie

Kassel: Universität Kassel 2019 227 S.

Erscheinungsjahr: 2019

Publikationstyp: Buch

Sprache: Deutsch

Doi/URN: https://doi.org/10.17170/kobra-202107164345

Volltext über DOI/URN

Geprüft:Bibliothek

Inhaltszusammenfassung

  • Berufserfahrung
  • Biologie
  • Didaktische Rekonstruktion
  • Gedächtnis
  • Gehirn
  • Hirnforschung
  • Hochschulbildung
  • Lernen
  • Pädagogischer Beruf

Autoren

Grospietsch, Finja (Autor)

Beteiligte Einrichtungen

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