Metakognition im Kompetenzbereich Kommunikation – eine empirische Studie zu Lernstrategien von Schülerinnen und Schülern beim Lesen biologischer Sachtexte
Monique Meier; Claudia Wulff; Kathrin Ziepprecht (Hrsg). Vielfältige Wege biologiedidaktischer Forschung : vom Lernort Natur über naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung zur Lehrerprofessionalisierung : Festschrift für Prof. Dr. Jürgen Mayer. Münster: Waxmann Verlag GmbH 2021 S. 125 - 141
Erscheinungsjahr: 2021
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.31244/9783830991182
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Ziepprecht, Kathrin (Autor)
Grospietsch, Finja (Autor)
Schwanewedel, Julia (Autor)
