Kids can code : An interdisciplinary approach to programming for pre-service teachers
Ilkka Jormanainen; Andrew Petersen (Hrsg). Proceedings of the 22nd Koli Calling International Conference on Computing Education Research. Koli Finland: ACM 2022 S. 1 - 2
Erscheinungsjahr: 2022
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1145/3564721.3565962
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Dittert, Nadine (Autor)
Diethelm, Ira (Autor)
