Pädagogische Perspektivierung differenzanalytisch betrachtet - die Perspektiven Miteinander und Leistung im Sportunterricht
Britta Fischer; Sebastian Ruin; André Poweleit; Stefan Meier (Hrsg). Empirische Schulsportforschung im Dialog. Berlin: Logos 2018 S. 29 - 43
Erscheinungsjahr: 2018
ISBN/ISSN: 978-3-8325-4575-8
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Hapke, Julia (Autor)
