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Erhebung und Codierung handlungsleitender Kognitionen zur Einführung der Satzgruppe des Pythagoras

E. Klieme, C. Pauli & K. Reusser (Hrsg). Videoanalysen. Dokumentation der Erhebungs- und Auswertungsinstrumente zur schweizerisch-deutschen Videostudie "Unterrichtsqualität, Lernverhalten und mathematisches Verständnis" Band 2. Frankfurt am Main: GFPF 2006 S. 234 - 246 (Materialien zur Bildungsforschung Bd. 13-15)

Erscheinungsjahr: 2006

ISBN/ISSN: 3-923638-31-0; 978-3-923638-32-1; 3-923638-33-7

Publikationstyp: Buchbeitrag

Sprache: Deutsch

Geprüft:Bibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • Studie
  • Unterricht
  • Unterrichtsforschung
  • Qualität
  • Leistungsmessung
  • Mathematikunterricht

Autoren


Pauli, C. (Autor)

Klassifikation


DFG Fachgebiet:
1.21 - Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Verknüpfte Personen