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Verbale Unterstützungsmaßnahmen im Rahmen eines naturwissenschaftlichen Lernangebots in Kindergarten und Grundschule.

Unterrichtswissenschaft. Bd. 42. H. 2. 2014 S. 117 - 131

Erscheinungsjahr: 2014

ISBN/ISSN: 0340-4099

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

Schlüsselwörter:

  • Verbale Unterstützung
  • nurwissenschaftliches Lernen
  • Kindergarten
  • Grundschule
Geprüft:Bibliothek

Inhaltszusammenfassung


Autoren


Saalbach, H. (Autor)

Klassifikation


DFG Fachgebiet:
1.21 - Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Verknüpfte Personen